我与赣医的故事(12) | 难忘师恩

编者按

生命如诗，岁月如歌；历史沧桑，记忆永恒。2021年3月16日，赣南医学院迎来了80周年华诞。在这段历史长河中，赣医人拼搏过，努力过，也奋斗过，其间有汗水、有感动、也有收获，为回忆曾经的峥嵘岁月，留住美好的“瞬间”，充分展现赣医人创业艰辛、积极向上的精神，学校校友联络办公室与党委宣传部面向所有校友征集“我与赣医的故事”，现将收到的优秀文章陆续刊发以飨读者。

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难忘师恩

回顾母校的生活，总是令人怀念。在这里，遇见了一批批优秀的老师和同学，而令我最难忘怀的是带我步入科研大门的肖海老师。

第一次见肖海老师是大二上病理实验课，当时对显微镜下的世界充满着好奇与“无知”，经过老师的一番讲解，掀开了那微观世界下未知细胞的谜纱。偶然听闻班助团的学长学姐议论，本科生在学习期间可以跟老师学做科研课题，锻炼自己的科研思维。后来得知肖老师就会收“门徒”时，高兴不已。于是，便贸然前往打探，看肖老师是否还需要人手，一时间，肖老师并未给我一个明确的回复。当时，我的心情低落千丈，沮丧极了。

过了几天，肖老师主动来找我，问我是否有意愿暑假留下来，协助做实验，并告诉我说，科研不是一蹴而就，这段路走起来会很辛苦，要有心理准备。

经过几天思考，我坚定决心，跟着老师学做科研。

跟着老师及师兄初步学习查阅文献，同时学习如何喂养老鼠、造模、免疫组化等，一切都很充实，享受着学习新知识的快乐。肖老师时不时地问我学习和生活的情况，一直鼓励着我多读文献，若读完有自己的感悟，要学会写综述。正是在老师的耐心指导和鼓舞下，成功撰写《肝X受体与慢性脑缺血认知功能障碍关系的研究进展》并在杂志发表。除了撰写综述之外，老师还鼓励我积极尝试写课题，不断地提升自己的科研能力。 

肖老师对工作的认真及自律，也一直影响着我，记得老师讲切片这一过程，看似简单，实则需要长久训练才能得心应手地切出理想的厚度。每天保持学习的状态，定期至实验室阅读文献。学习之余，也会跟我们学生谈心聊天，亦师亦友。

考研期间，肖老师经常鼓励着我要勇敢地向名校冲；也会关心着说注意身体，学会劳逸结合，并在我复试时给予我宝贵的建议。正是肖老师的良苦用心和激励，让我成功成为一名中山大学的研究生。在读研期间，我一直牢记读文献的重要性，在临床轮科遇到问题时，学会查阅文献，阅读最新指南，科学地解决问题。

在青春美好的时光去追求自己内心的理想，用汗水浇灌理想之花，是一件幸福的事。感恩在赣医的学习生涯，感恩大学时光遇见的人，感恩肖老师一路的指导。祝愿母校越来越好！

作者信息

彭湾，2015年入校，2015级临床医学本科2班，现为中山大学附属第三医院传染病学硕士研究生。

往期回顾

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—赣南医学院—

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文字：彭湾

编辑：张婷

初审：赵烨

复审：旷子豪

责编：陈涛

审核：汪行舟